Prodi Adminstrasi Bisnis Gelar Business Pathway Assessment (BPA)

Program Studi Administrasi Bisnis FISIP Universitas Mulawarman menggelar Business Pathway Assessment (BPA) bagi mahasiswa angkatan 2024 pada Rabu, 13 Mei 2026. Kegiatan ini merupakan implementasi dari kurikulum Outcome-Based Education (OBE) yang mewajibkan adanya pengelompokan minat mahasiswa ke dalam tiga kategori profil lulusan, yaitu intrapreneur, entrepreneur, dan business analyst. Melalui rangkaian tes tulis dan wawancara, prodi berupaya memetakan potensi spesifik setiap mahasiswa agar proses pembelajaran ke depan menjadi lebih terarah dan efektif.

Ummi Nadroh, S.Pd., M.A.B., selaku PIC kegiatan menjelaskan bahwa penilaian ini terdiri dari dua tahap krusial untuk memastikan akurasi hasil pemetaan. Tahap pertama adalah tes tulis untuk melihat kecenderungan minat dan bakat mahasiswa secara teoretis, yang kemudian divalidasi melalui sesi wawancara mendalam. Dengan validasi ini, prodi dapat menempatkan mahasiswa pada klaster yang paling sesuai dengan profil lulusan yang ditargetkan, sehingga setiap individu dapat mengembangkan kompetensi yang relevan dengan tuntutan dunia kerja di masa depan.

Inisiasi BPA ini sebenarnya merupakan rencana jangka panjang yang lahir dari evaluasi terhadap kendala lulusan saat memasuki dunia profesional. Koordinator Program Studi Administrasi Bisnis, Wira Bharata, S.AB., M.AB., mengungkapkan bahwa sebelumnya terdapat asumsi adanya ketidaksesuaian dalam kurikulum yang menghambat daya saing lulusan. Namun, keterbatasan sumber daya dosen di masa lalu sempat menjadi kendala utama dalam mengimplementasikan pembagian klaster ini secara maksimal bagi mahasiswa.

Kini, dengan dukungan kekuatan 22 dosen tetap, Prodi Administrasi Bisnis akhirnya mampu merealisasikan program Business Pathway yang telah lama direncanakan tersebut. Keberadaan sumber daya manusia yang memadai memungkinkan prodi untuk lebih fokus dalam membimbing dan membentuk karakter mahasiswa sesuai dengan jalur karier yang dipilih. Harapannya, kegiatan ini menjadi titik balik bagi peningkatan kualitas lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga siap pakai dan unggul di bidang keahlian masing-masing.